Lenguaje musical
Se trabaja la música como un elemento de comunicación, estimulando el potencial musical de cada niño/a a través de canciones, juegos de falda, danzas y audiciones de músicas diversas.
Lenguaje plástico
A través del lenguaje plástico el niño/a desarrolla su creatividad, ponemos a su alcance el material necesario para llevar a cabo este desarrollo. Utilizamos pintura, barro, gomets, plastelina, papel de diferentes texturas, etc. Lenguaje verbal
Nos concentramos en desarrollar un dominio progresivo del lenguaje creando situaciones comunicativas como explicar cuentos, emitir sonidos, utilizar expresiones hechas (gracias, hola, adiós...)
Lenguaje matemático
El pequeño/a dispone de materiales para manipular: los puede mirar, tocar, agrupar, separar... y esto le permite descubrir aspectos como: grande-pequeño, dentro-fuera, muchos-pocos, etc
2. DESCUBRIMIENTO DE UNO MISMO
Este área se refiere al conocimiento de uno mismo y a la formación de la propia identidad. Se trabaja:
El cuerpo y la propia imagen
- partes del cuerpo
- los sentidos
- emociones y sentimientos Juego y movimiento
- posturas básicas
- desplazamientos y movimientos Hábitos
- rutina cuotidiana
- aprender a cuidarse a uno mismo (hábitos de vestirse, orden, higiene...)
- normas de relación y convivencia
3. ENTORNO NATURAL Y SOCIAL
Este área se refiere a los elementos (objetos y materiales), espacios, condiciones, situaciones y relaciones que forman parte del contexto en que vive el niño/a y que incide en su desarrollo. Trabajamos los siguientes temas:
Objetos
Objetos
- juguetes
- objetos personales Grupos sociales
- familia La vida en sociedad
- fiestas populares: Navidad, Carnaval, Sant Jordi... Animales y plantas
- cuidar a los animales y las plantas